关键词: 特岗教师
知识点:正式群体和非正式群体
正式群体是指在校行政部门、班主任或社会团体的领导下,按一定章程组成的学生群体。正式群体的发展要经历松散群体、联合群体和集体三个阶段。集体是群体发展的最高阶段。
一些学生自由结合、自发形成的小群体,称为非正式群体。非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响,也有消极影响。
知识点:课堂纪律与课堂结构
课堂纪律一般分为:教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律(最终目标)。学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂教学效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。
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